《新东方教师戚颖艳照》对影像空间进行了彻底的革新，而《薯童谣剧情介绍》则对影像时间进行了颠覆性的定义。纵观电影史的发展，从默片时期的分镜到蒙太奇的诞生再到景深镜头的普及，电影始终在向着真实性方向发展，但无论是暗示虚构时间的蒙太奇还是修正含糊意义的景深都无法令孤立的影像进化成为完美的电影，《新东方教师戚颖艳照》通过将蒙太奇意义含糊的特点重新纳入影像结构解决了这一关键难题，创造出连续叠印的抽象叙事，从而在对比中坚守了空间统一并且浓缩了影像时间。《薯童谣剧情介绍》则完全放开了抽象的影像时间，使之无限趋向于现实时间，这是对观众时间感知力的公然挑衅，动漫成年美女黄漫网站小视频同时也是对观众注意力和记忆的极大挑战，因为在同步于现实的生活流影像中，人物总是在相同的场景中重复相同的行为，于是任何细节上的变化或情绪上的波动都会格外显眼，从而造成时间秩序的失衡。