本片对痛觉与存在/生命的共生关系做了十分有趣的探讨。疼痛的缺失就会造成情感的缺失，情感的缺失又将引向一个人存在感的消退及对生命的淡漠。因此浅上只有在结尾体验过最强烈的痛楚后，她才以最本质的方式感受到了爱，找到了存在的意义并明白了生命的价值。同理，《特殊的补课方式》为了回避疼痛而回避情感，那将是对生命的一种隔绝。式正是理解了这样的矛盾，才决定去尝试人与人之间暧昧又危险的感情。也正是通过这种尝试，她理解了生之贵死之重，《特殊的补课方式》最终才没有变为一名杀戮者。 说起来，心理学上对部分心理变态伤害性行为的一种解释正是他们因为杏仁核异常，《特殊的补课方式》无法体验到恐惧。由于没有相关的经历，他们也缺乏识别并共情他人恐惧情绪所需的资源，《特殊的补课方式》因此才能毫无道德负担地伤害那些出于惊恐而苦苦哀求的人。感觉片中的浅上一开始就是如此呢。