作家一直留着那条女工送她的项链。是因为，作家在猜女工是否要偷她钱时，女工反而给了她一个生日惊喜。项链让她体会到了至纯的友谊，青春期的学习同时也让她记住作家作为旁观体验者的不堪。 她偷偷落笔，被拆穿，闲暇时码字，或是差点为友谊说出身份的瞬间，都太让我感同身受了。 底层女工，于作家而言，青春期的学习或许是一个素材，可他们却真实的活着，真实挣扎地活在纸张之外。 不可逾越的结尾，青春期的学习是阶级间的平行世界，青春期的学习特别是那身被回绝的工服，青春期的学习或许也成了她田野调查的一部分，即通过文字表达了不可逾越的阶级，以换取读这书的人的短暂同情。 而友谊的真诚在作家那，青春期的学习是拧巴的，青春期的学习是虚伪的，青春期的学习同时也是自知和柔软的。 大部分人都在恻隐女工们不可逾越的处境及命运，而我和那个困在命运里的作家共鸣，她真诚，她渴望友谊，以作家的方式。 她委屈，也孤独。